Цель

-Cэнсэй, — однажды спросил ученик, — почему существуют трудности, которые мешают нам достигнуть цели, отклоняют нас в сторону от выбранного пути, пытаются заставить признать свою слабость? — То, что ты называешь трудностями, — ответил Учитель, — на самом деле является частью твоей цели. Перестань с этим бороться. Всего лишь подумай об этом, и прими в […]

Дорогами притч и ходами метафор

Ищем новые пути повышения коммуникативной компетентности учителя Известно, что у многих ребят регулярно возникают в школе стрессовые переживания. Например, в младших классах, по данным исследования, проведенного психологами Калмыцкого государственного университета, у 30% учеников сильно выражен страх проверки знаний, у 20% – страх ситуаций, связанных с необходимостью предъявления себя другим, у 17,6% – тревога по поводу […]