Метафоротерапия в работе учителя

Вопрос коммуникативной компетентности педагога является, пожалуй, одним из самых основных, занимающий умы не одного десятка поколений психологов и педагогов. Психологические знания, постепенно пополняясь новыми разработками и учениями, постепенно перекочевывают в педагогическую практику. И эта статья служит именно этой идеи – привнести новые психологические концепции и технологии в практику педагогической деятельности учителя общеобразовательной школы. В статье […]

Дорогами притч и ходами метафор

Ищем новые пути повышения коммуникативной компетентности учителя Известно, что у многих ребят регулярно возникают в школе стрессовые переживания. Например, в младших классах, по данным исследования, проведенного психологами Калмыцкого государственного университета, у 30% учеников сильно выражен страх проверки знаний, у 20% – страх ситуаций, связанных с необходимостью предъявления себя другим, у 17,6% – тревога по поводу […]