Коррекция симптома

“Ребёнок, не получающий реакции на свои аффекты и проявления интереса, подавляет свои подлинные переживания, однако аутентичные формы формы взаимодействия продолжают искать косвенные способы выражения, которые называются симптомами” – пишет Саммерс в книге “За пределами самости”. Таким образом, любой симптом предполагает наличие в нём в неразвившейся, подавленной активности, которая таким образом находит свое проявление. Симптом, как […]

Враждебность

Как появляется враждебность? Почему одни люди – добродушны, а другие враждебны? Враждебность как и любые другие устойчивые свойства личности берут свое начало из детства. В норме ребёнок умеет использовать агрессию, как и эротизм в отношениях с окружающими, не испытывая при этом безосновательной тревоги. Полноценные отношения включают в себя элементы здоровой агрессии, привязанности, сексуальности и игры. […]