Индивидуальный подход

Педагоги выполняют социальную функцию, то есть они проводники ценностей социума, коллективизма, умения работать в команде, разделять ценности группы, послушание, дисциплину. Индивидуальный подход к каждому ребенку возможен только в связи и на основе личного выбора педагога. Заставить педагога его использовать невозможно,он лишь будет хорошо писать отчеты. Неудобные дети вызывали и вызывают нежелание с ними работать. И […]

Нестандартный или неудобный ребенок?!

Когда ребенок адаптируется к социальной системе, проявляются разные сложности. Часто приходится наблюдать за тем, как внешние столкновения, конфликты, нежелание подчиняться нормам и правилам трактуют как нарушение адаптации. Хотя это и есть сам процесс адаптации, который у первоклассников или дошколят может длится от полугода. Для педагога – это неудобные дети, для родителей они тоже могут стать […]